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Schulkind & Jugendliche

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Montessorischulen

„Hilf mir,  es selbst zu tun!“ ist der Grundsatz der Montessori-Pädagogik, die auf die italienische Ärztin Maria Montessori (1870 – 1952) zurückgeht. Die Persönlichkeit des Kindes steht hier im Mittelpunkt. Es soll lernen, selbstständig zu denken und zu handeln und seinem eigenen Lernbedürfnis zu folgen. Die  Freiarbeit ist das Kernstück des reformpädagogischen Ansatzes. Hier wählt das Kind - unterstützt von speziellem Arbeitsmaterial und der guten Beobachtungsgabe der Erzieher - seinen Arbeitsrhythmus und die Beschäftigungsdauer selbst aus. Diese freie Entscheidung soll zu einer Disziplin führen, die von innen heraus kommt.





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