Gesamtschulkonzept: Vorteile und Nachteile

Gesamtschulkonzept: Vorteile und Nachteile

09.04.2013, 13:45 Uhr | fo (CF)

Was die Gesamtschule ausmacht

Die Gesamtschule stellt ein alternatives Konzept zum dreigliedrigen Schulsystem mit der Unterteilung in Haupt- und Realschule sowie Gymnasium dar. Die Schulform ist in mehreren deutschen Bundesländern vertreten, ohne dass dahinter jedoch eine einheitliche Umsetzung stünde. Grundprinzip ist, dass Schüler länger gemeinsam lernen und am Unterricht teilnehmen; es findet also keine Trennung in Schulformen unterschiedlichen Leistungsniveaus statt. Allerdings bieten einige Gesamtschulen Kurse auf unterschiedlichen Niveaus an, sodass es im Kleinen doch zu einer Trennung in verschiedene Leistungsstufen kommen kann.

Während die eine Seite das lange gemeinsame Lernen begrüßt und sich mehr Chancengleichheit im Bildungsbereich erhofft, befürchten Gegner dieser Schulform eine Gleichmacherei und damit Nachteile für leistungstarke Schüler, berichtet die "Süddeutsche Zeitung" zu diesem Konfliktthema. (Die Unterrichtsinhalte an der Gesamtschule)

Welche Vorteile das Gesamtschulkonzept bieten soll

Die Vorteile, die das Gesamtschulkonzept bieten soll, konzentrieren sich auf einen deutlichen Ausbau der Sozialkompetenz. Dadurch, dass leistungsschwächere Schüler mit Hauptschulempfehlung gemeinsam mit potenziellen Realschülern und Gymnasiasten lernen, können leistungsstärkere Schüler den schwächeren helfen. Auf diese Weise soll das Gesamtniveau deutlich verbessert werden.

Zudem kann der Zusammenhalt innerhalb unterschiedlicher Leistungsgruppen, die häufig auch mit einer sozialen Differenzierung einhergehen, gestärkt werden, was ebenfalls zu den Vorteilen des Gesamtschulkonzepts zählt. Daraus wiederum sollen bessere Aufstiegschancen für Kinder aus sozial schwächeren Familien resultieren.

Das gehört zu einer glücklichen Kindheit

Potenzielle Nachteile der Gesamtschule

Die Nachteile, die Gegner des Gesamtschulkonzepts anführen, betreffen vor allem Kinder, die sonst das Gymnasium besuchen würden. Diese seien in der Gesamtschule schlichtweg unterfordert und würden nicht genug lernen. Umgekehrt soll sich das Leistungsgefälle zwischen den Schülern nachteilig auf die schwächeren Kinder auswirken. Sie würden im Stoff nicht richtig mitkommen und seien ihrerseits überfordert.

Diese Nachteile hätten sich nach Ansicht der Gegner auch in den PISA-Tests niedergeschlagen, bei denen vor allem die Bundesländer mit dreigliedrigem Schulsystem erfolgreich waren, während Länder mit Gesamtschulkonzept abgehängt wurden. Ob dies jedoch tatsächlich am Konzept oder an anderen Faktoren liegt, ist ebenfalls umstritten, und so muss die Frage, ob die Vorteile oder die Nachteile überwiegen, jeder für sich selbst beantworten. (Gesamtschule: Was genau ist das eigentlich?)

09.04.2013, 13:45 Uhr | fo (CF)