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Ministerium: Pflichtunterricht im Südwesten ist abgedeckt

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Ministerium: Pflichtunterricht im Südwesten ist abgedeckt

04.01.2013, 17:53 Uhr | dapd

Das Kultusministerium zeigt sich zufrieden mit der Unterrichtsversorgung im laufenden Schuljahr. An Grund-, Werkreal- und Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Gemeinschaftsschulen des Landes sei der Pflichtunterricht rechnerisch abgedeckt, teilte das Ministerium am Freitag in Stuttgart mit. Außerdem stünden an den Schulen Lehrerstellen für zusätzliche Angebote und Krankheitsvertretungen zur Verfügung. An den Sonderschulen im Land gebe es leichte Einschränkungen beim Pflichtunterricht.

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An den beruflichen Schulen ist die Unterrichtsversorgung im laufenden Schuljahr dem Ministerium zufolge so gut wie seit vielen Jahren nicht mehr. Der rechnerische Anteil der Fehlstunden habe im wissenschaftlichen und fachpraktischen Unterricht weiter reduziert werden können. Bei den Gymnasiallehrern zeichne sich zudem ein deutlicher Rückgang der Überstundenzahl ab.

Quelle: dapd

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Thema:

"Ministerium: Pflichtunterricht im Südwesten ist abgedeckt"

von neu nach alt

von neu nach alt von alt nach neu am besten bewertet am schlechtesten bewertet

mafri

schrieb:

06.01.2013

11:58:32

Uhr

pflichtunterricht? das heißt die kinder lernen nur ihren namen zu schreiben, für die unterschrift auf der steuererklärung, rechnen damit sie wenigstens zusammenzählen können was der staat ihnen abnimmt. da wird seitens der politik gegrölt mehr in die bildung zu investieren- aber investiert werden muß in die schulbildung der kinder- denn von dort kommen die späteren leistungsträger! nehmt euch ein beispiel am schulsystem der ehem. ddr. na gut das fach stabü muss nicht sein- aber ein einheitliches bildungssystem das ist ein muss!!!! schafft ganz einfach die versch. bildungsministerien ab- schmeißt die unfähigen minister heraus und dann klappt`s.

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halsbart

schrieb:

05.01.2013

15:12:27

Uhr

Ob schwarz, rot, gelb oder grün; die Bildung unserer Kinder ist jeder Regierung zu teuer. Unterricht durch sachkundige Lehrer ist seit Einführung der Fächerverbünde nichts als Augenwischerei. Es gibt zu viele selbsternannte Experten, denen Kompetenzgedöns wichtiger ist als effizienter Unterricht. Nur die wenigsten Schüler und - leider - auch Eltern erkennen dies. Selbstevaluation von ganzen Lehrerkollegien ist nichts anderes als gegenseitiges Schulterklopfen und die Bildung bleibt auf der Strecke. Wer Geld hat, schickt seine Kinder auf Privatschulen oder in Nachhilfeinstitute. Erziehungsveratwortung wird von vielen Eltern überhaupt nicht mehr wahrgenommen. Es ist vieles im Argen im deutschen Schulsystem. Angeleierte Reformen sind oftmals nur purer Aktionismus und ohne bildungspolitischen Nährwert. So lange es Klassengrößen von über 20 Schülern gibt, ist die zunehmend geforderte und notwendige Individualbetreuung der Schüler nicht zu leisten.

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Mannyontour

schrieb:

04.01.2013

23:13:05

Uhr

Warum lernen???
Grosse Klappe reicht doch!!!! Siehe Bonde oder Roth.
Geh`zu den Grünen und deine Zukunft ist gesichert.

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Carmen (Gast)

schrieb:

04.01.2013

20:55:10

Uhr

Wie unendlich kann doch der Unterschied zwischen Theorie und Praxis sein.mein Sohn hat nur 3 Std. Mathe, da kein Deputat vorhanden.Jedoch hat er dafür im Wechsel eine Std Sport und Bk zusätzlich.In Zukunft Turnen und malen die Kinder eben Mathe.Die Unterrichtsstd. sind vorhanden nur der Inhalt passe nicht.aber die Unterrichtsversorgung ist gewährleistet.Sie sagen ja nicht was unterrichtet werden soll und wie sinnvoll es ist.ohne zusätzlich. Nachhilfe sind die Kinder verloren.

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Unwissender

schrieb:

04.01.2013

20:30:24

Uhr

Und wenn sie zwischenzeitlich nicht eingeschlafen sind, dann wissen die Schüler am Ende der Physikstunde, dass jedes Atom auch einen Kern besitzt. (Das Tafelbild erklärt den Versuch von Rutherford).

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