Begabtenförderung: Wie sieht diese in Deutschland aus?

Die Begabtenförderung soll überdurchschnittlich Begabte identifizieren und deren Potenziale bestmöglich fördern. Im Gegensatz zu den USA, wo Begabtenförderung durch zahlreiche private Einrichtungen unterstützt und durchweg positiv gesehen wird, stellt sich die Situation in Deutschland nicht so eindeutig dar.

Begabtenförderung in Deutschland - die Situation

Die Begabtenförderung wird in Deutschland hauptsächlich als Aufgabe staatlicher Einrichtungen und Stiftungen gesehen. Tatsächlich ist die Begabtenförderung in Deutschland schwer zu durchschauen. Es gibt rund 1.200 Stipendiengeber. Zahlreiche Chancen bleiben ungenutzt. Die meisten Bewerbungen (etwa 90 Prozent) gehen bei nur wenigen Stiftungen (1 Prozent der Stipendiengeber) ein. 20 Prozent der Stiftungen finden erst gar keine Stipendiaten. Selbst Abiturienten und Studenten mit sehr guten Profilen bewerben sich nur zu einem geringen Prozentsatz für Stipendien.

Das 2011 vom Bund aufgelegte sogenannte Deutschlandstipendium kann die Erwartungen von 160.000 Studierenden, die mit jeweils 300 Euro im Monat gefördert werden sollen, bei Weitem nicht erreichen. 2012 konnten nur rund 6.000 Stipendien vergeben werden. Auch für Schüler gibt es zahlreiche Möglichkeiten der Förderung und Wettbewerbe. Am bekanntesten dürfte wohl „Jugend forscht“ für begabte Schüler sein.

Begabtenförderung – es besteht Informationsbedarf

Unter dem Titel „Großer Bedarf – wenig Förderung“ bestätigte eine Allensbach-Studie 2010 die Situation in Deutschland. Nur wenige der Abiturienten und Studenten fühlen sich gut oder ausreichend über die Möglichkeiten der Begabtenförderung informiert. Besonders Studierende aus bildungsfernen Familien bestätigten Studienfinanzierungsprobleme. Selbst Abiturienten mit sehr guten Noten fühlen sich nur zu einem Drittel gut oder sehr gut über die Begabtenförderung informiert. Diese Ergebnisse passen zu Studien, die Deutschland eine geringe Aufstiegsmöglichkeit über soziale Grenzen hinaus attestieren.

Begabtenförderung - eine Frage der Kultur

Eine Ursache für die Probleme in der Begabtenförderung muss in einer Kultur vermutet werden, die Eliten und Hochbegabte unter eher problematischen Aspekten wahrnimmt. Anders als in den USA, wo die Hochbegabungen als etwas Positives gelten, werden Begabungen in Deutschland oft stigmatisiert und problembeladen gesehen.