NRW-Schulen in der Bewertungskrise

Nirgendwo in Deutschland sind die Bewohner so unzufrieden mit ihren Schulen wie in Nordrhein-Westfalen. Zumindest hat dies eine Umfrage herausgefunden.

In Nordrhein-Westfalen hat die Bevölkerung laut einer Umfrage die Schulen in ihrem Bundesland schlechter als in jeder anderen Region Deutschlands bewertet. Dies ist das Ergebnis einer repräsentativen Studie des ifo Zentrums für Bildungsökonomik in München, die auf den Antworten von mehr als 5.500 Erwachsenen bundesweit basiert, darunter rund 1.250 Personen aus NRW.

Auf die Frage, welche Schulnote sie den allgemeinbildenden Schulen in ihrem Bundesland geben würden, antworteten in Nordrhein-Westfalen die meisten, nämlich 51 Prozent, mit der Note 3, was "befriedigend" entspricht. Allerdings vergab mehr als jeder Fünfte (22 Prozent) die Schulnote 4 ("ausreichend") und 7 Prozent bewerteten die Schulen in NRW mit der zusammengefassten Note 5-6. Lediglich 3 Prozent vergaben die Note "sehr gut" und 17 Prozent bewerteten sie mit "gut".

Das "ifo Bildungsbarometer" ergab auch, dass für 79 Prozent der Befragten in Nordrhein-Westfalen das Thema Schul- und Bildungspolitik bei ihrer Entscheidung bei Landtagswahlen eine wichtige Rolle spiele.

Lehrermanel ist ein Problem

Fast 80 Prozent der Einwohner von Nordrhein-Westfalen betrachten den Lehrermangel als ein ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem. 73 Prozent sind der Ansicht, dass unzureichende finanzielle Mittel ein ernsthaftes Problem darstellen, und etwa 66 Prozent empfinden nicht ausreichend sanierte Schulgebäude als ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem. Zusätzlich gaben 61 Prozent der Befragten an, dass Lernrückstände nach der Corona-Pandemie ein Anliegen seien.

Die Umfrageergebnisse aus den Monaten Mai und Juni wurden für einige Bundesländer zusammengefasst. Nur für die bevölkerungsreichsten Bundesländer Nordrhein-Westfalen, Bayern und Baden-Württemberg wurden separate Analysen durchgeführt. Die Auswertung der bundesweiten Ergebnisse zeigt laut den Autoren, dass die Zufriedenheit der deutschen Bevölkerung mit dem Schulsystem auf einem Tiefpunkt liegt.