Teilhabe am kulturellen Leben Drei Nürnberger Schulen mit Paula-Maurer-Preis 2019 ausgezeichnet
News folgenJunge Menschen für die Teilhabe am kulturellen Leben zu begeistern, das ist das Ziel des Paula-Maurer-Preises. Drei Nürnberger Schulen wurden nun für ihre Projekte ausgezeichnet.
Am Dienstagabend haben der Nürnberger Bürgermeister Dr. Klemens Gsell sowie Kulturreferentin Prof. Dr. Julia Lehner drei Schulprojekte mit dem Paula-Maurer-Preis 2019 ausgezeichnet. Der mit insgesamt 6.500 Euro dotierte Preis wurde an drei Schulen aus Nürnberg und ihre Partner verliehen.
Erinnerungskultur in der nächsten Generation
Der erste Preis sowie 3.000 Euro Preisgeld gingen an das Projekt "Blühendes Gedenken", eine Kooperation der Städtischen und Staatlichen Wirtschaftsschule Nürnberg mit dem Menschenrechtsbüro der Stadt Nürnberg, dem Künstler Harald Kienle und Pflanzen Kölle.
An den Volkstrauertagen 2017 und 2018 pflanzten die Teilnehmer – in Erinnerung an die Opfer der beiden Weltkriege und der Gewaltherrschaft der Nationalsozialisten 1.950 Narzissen auf dem Südfriedhof in Nürnberg.
Besseres Image durch Rap
Über den zweiten Platz konnten sich die Schüler der Sperberschule mit ihrem Partner, dem Filmemacher Lennart Peters, freuen. Der "Werbefilm für die Sperberschule" warf bei den Teilnehmern die Frage auf "Was macht unsere Schule aus?" und half ihnen, sich stärker mit ihrer Schule zu identifizieren. Die Ergebnisse wurden als Rap in einem Imagefilm festgehalten und wurden mit 2.000 Euro gewürdigt.
Kooperation mit dem 1. FC Nürnberg
Das Projekt "Fußball trifft Geschichte – Jenö-Konrad-Cup" des Sonderpädagogischen Förderzentrums Jean-Paul-Platz wurde mit dem dritten Preis und 1.500 Euro ausgezeichnet. Dank der Unterstützung durch den 1. FC Nürnberg und den TSV Maccabi Nürnberg Mittels erfuhren die Schüler unter anderem vom jüdischen FCN-Trainer Jenö Konrad mehr über die jüdische Kultur und entwickelten ein stärkeres Bewusstsein für Rassismus und Fremdenhass.
Im Anschluss an die Verleihung konnten sich die Anwesenden – erstmals – an interaktiven Stationen über die Projekte informieren.
